Мой "найдёныш". Как правильно поступить в такой ситуации?
|
BoSS
22.02.2010 - 09:38
|
В одну холодную зимнюю пятницу в 8:00 утра выходила из трамвайчика на конечной остановке. Слышу сзади,кондуктор строго говорит кому-то,- "Мальчик, выходи, это конечная остановка! Слышишь? Выходи!" Я вышла из первой двери. Стоит мальчик на остановке, смотрит по сторонам и явно не знает, куда ему идти. Я стала выяснять, как его зовут, где живёт, где учится, как-то не очень чётко отвечал на вопросы, я бы даже сказала, неуверенно, но сказал, что приехал к бабушке Свете, дом не помнит, папа "погрузчиком" работает, мама с другим живёт. Ну, хорошо,говорю, пойдём отойдём от транспорта в сторонку, поговорим. Ко мне мужчина из того же трамвайчика подходит, - "Вы куда это ребёнка повели?" Да никуда, говорю, хочу посмотреть хоть тетрадку из ранца, из какой он школы, может папин № телефона где-то записан. В общем стали разговаривать втроём. Мальчик оказался учеником 3 класса 21 школы, , в тетради по математике - хаос, почерк корявый( где мне было знать, что это коррекционная школа!). В общем, повели его в опорный пункт милиции - закрыто, на вывеске режим работы с 16:00. За сим мужик пошёл своей дорогой, очень занят оказался. А я осталась. Пошли, говорю, бабушкин дом искать, пролазила с ним час," не помню, не знаю, не он", дальше всё - Славянское кладбище. Посадила в такси и отвезла в нашу школу, т.к. таксист не знал адрес школы №21. Социального педагога на месте нет, у неё раб. день позже начинается, я - в каб. директора, отдала мальчика, его накормили, позвонили отцу и в его школу и соц. педагог отвезла Данилку нашего к 14:00 на занятия.Отец отказался забрать ребёнка по причине занятости, мать не общается с ними - вся семья коррекционная. Всё вроде бы решилось, а часто думаю о нём, хороший такой мальчишка. А как бы вы поступили на моём месте? Существуют ли правила, по которым надо действовать в таких ситуациях? Я лично была в почти полной растерянности, хотя точно знала, что мальчишку не брошу, даже если придётся домой забрать до выяснения всего. |