Плохая память?

KVA

30.04.2010 - 06:05

Проблема доросла до критической массы после написания двух контрольных работ на 2. 2 класс. Говорят родовая травма. Делали ЭЭГ, невропатолог сказал - "не идеально, но не страшно". Пьем Пантогам. Стихи с трудом, но заучиваем. Остались математика и русский, может на них мало времени уделяем, а надо горааааздо больше? Стихи же не спервого раза запоминает. Но еще проблема в том, что память проявляет себя как-то хаотически - сегдня помню, завтра не помню... и наоборот... В школе диктант написал на 2, в тот же день вечером этот же диктант, не зная какие ошибки были, написал на 4 (с логопедом). Логопед тоже в недоумении. Задачи - проблема понять, что там надо делать... Что делать, куда кидаться? Записалась на прием к очередному невропатологу...(

Интересные темы

mamafo.ru

23.11.2024 - 10:11

Смотри также:
Ждем ребенка я кололся 10 лет она не пьет и не курит... но ребенок 100% был зачят под алкоголем.чего ждать? какие шансы?
срочно нужен логопед -заиколог
вызвали врача из детской поликлиники, лучше бы не вызывали...или почему врачи вечно с таким недовольным видом

Re: Плохая память?

Zayats

1 - 30.04.2010 - 07:41

это же может еще быть не столько медицинская в чистом виде,сколько психологическая проблема или особенность темперамента,характера-может быть ребенок не может по какой-то причине сконцентрироваться на задании, рассеянное внимание по какой-то причине.Может быть к психологу попробовать,какие-то подскажут методики

Re: Плохая память?

Chichaka

2 - 30.04.2010 - 07:52

Может он на уроке о чем то другом думает, в другую сторону смотрит.(на соседку по парте например). Я например могла во время контрольной задуматься о чем нибудь своем и не успеть контрольную сделать, хотя знала. Может ему в классе некомфортно, Что ребенок говорит?

Re: Плохая память?

яБрь

3 - 30.04.2010 - 10:38

0-KVA > А до второго класса с ребенком занимались? Стихи раньше учили?
Может быть и действительно отвлекается?

Re: Плохая память?

ДАдюл

4 - 30.04.2010 - 15:18

Соглашусь с п.1,дело может быть не в мед.показаниях,а именно особенностью псих.особенностей развития. А вообще я вам хочу сказать,что это не только у вас такие проблемы. Сейчас поколение детей такое,не умеют слушать,и не слышат,а соответственно не развиваются.если очередной невролог скажет вам,что все в норме,то ищите проблемы в психологическом развитии.

Re: Плохая память?

KVA

5 - 30.04.2010 - 16:10

>если очередной невролог скажет вам,что все в норме,то ищите проблемы в психологическом развитии.

KVA > невропатолог сказал - "не идеально, но не страшно". Пьем Пантогам.

Проблемы есть. С психологом вот сегодня говорила. Говорит, что да, особенность есть- "медленный газ" если по простому, он делает, но гораздо медленней чем основная масса и конечно не на уровне гимназии. Вердикт - перейти в другую школу, простую, не гимназию.

До второго класса занимались... я ступила и решила ,что гимназию потянем, хотя меня специалисты предупреждали, он перед школой тестирование проходил у психолога.
Вобщем, сейчас говорят темпы бешенные и потом после младшей школы он совсем успевать не будет( когда будет куча учителей и им по барабану на наши особенности...

Интересные темы

mamafo.ru

23.11.2024 - 10:11

Смотри также:
Как почистить нос?
Доча стала сильно моргать глазками
"Особые" детки

Re: Плохая память?

KVA

6 - 30.04.2010 - 16:14

А в другую сторону он смотрит) мысль учителя потеряет и ему уже непонятно и неинтересно. Он так и говорит "я не понимаю ее объяснений". Жуем дома потом, но я не все успеваю уследить и разжевать, что в школе дается... вобщем иногда получаются черные дыры. Наверное и правда выход перейти в др школу. Говорят сейчас это будет меньшим стрессом, чем потом в 5 классе переходить...если что...

Re: Плохая память?

ДАдюл

7 - 30.04.2010 - 16:29

Ну вот автор,вы все прекрасно знаете и понимаете. В чем тогда проблема?

Re: Плохая память?

Dyno

8 - 30.04.2010 - 17:55

как мама четвероклассника (уже почти пятиклассника) и яростный противник тетушки Петерсон сотоварищи, утверждаю (уверена, что на 90% я права): программа - ГОВНО!!!! материал не закрепляется ни по математике, ни по русскому. даются сложнейшие вещи, а про азы как-то забывается напрочь. да еще если учитель не "отличается умом и сообразительностью" и трепетным отношениям к детям, то картина - просто "черный квадрат" :( не парьтесь. к невропатологу сходить и пантогам пропить - неплохо, лишним не будет. нынешним детям, наверно, всем нужно что-нибудь пропивать, увы :(
4-ДАдюл > дети слушают и слышат, если до них доносить информацию. в любые времена. конечно, раньше и солнце светило ярче, и трава была зеленее, и пиво слаще, и девки краше. глупости! люди одинаковые во все времена. только информации больше, детям приходится в спешном порядке изучать то, что нам вкладывалось в мозг годами да так, что до сих пор помнится, хоть ночью разбуди. а нынешнее "обучение" стало сплошным распиливанием бабла по карманам.

Re: Плохая память?

ДАдюл

9 - 30.04.2010 - 18:41

8,вы сами себе противоречите. В том то и дело,что от избытка не нужной информации дети и не слышат то что мы хотим им донести. Один на один может быть деть и будет слушать и слышать,а когда их в классе больше 20чел.учителя не в состоянии повторять каждому. По поводу Петерсона согласна с тем,что нет часов для закрепления и повторения,а родители иной раз не знают как реб.объяснить.

Re: Плохая память?

ДАдюл

10 - 30.04.2010 - 18:44

8,и еще, что вы имели в виду 'нынешнее обучение стало сплошным распиливанием бабла по карманам'?

Re: Плохая память?

Пани Зюзя

11 - 30.04.2010 - 20:30

Автор, судя по Вашему посту могу сделать примерный вывод, что у ребенка психологическое отторжение от школы. Почему-то он блокирует информацию поступающую к нему на уроке, но принимает и выдает ее в независимой обстановке. Тут нужен психолог. ИМХО. И еще. Память - это мышца (не смейтесь), которую нужно постоянно тренировать и держать в тонусе. Можно начать с банального - решение скандордов-кроссвордов, запоминание четверостишей, повторить (по возрастающей начиная) сначала 4 слова (существительные: стул, стол, табуретка, кресло), потом увеличивать до 10. Действует отлично. Помогает внимание сосредотачивать.

Re: Плохая память?

Dyno

12 - 01.05.2010 - 16:45

9-ДАдюл > в чем противоречие? почему нас смогли научить, а нынешних не могут? думаю, тут и в программе, и в учителях, и вообще в системе в целом ответ.
10-ДАдюл > а разве не ясно, что как только очередная жена очередного чиновника при власти напишет очередной учебник, его тут же внедряют в школьную программу, не вникая, хорош он или чушь полная. бабки на всем делаются. начиная "попечительским советом" в школе и кончая лоббированием новых учебных программ

Re: Плохая память?

ДАдюл

13 - 01.05.2010 - 19:34

12,ааа,вон вы о чем:):):)согласна полностью. Большой выбор программ совершенно ни к чему,а еще и тот бред который они разрабатывают,это вообще,что то с чем то. Петерсон по сравнению с Виноградовской это цветочки. Через пару лет еще что нибудь придумают,хотя зачем изобретать велосипед........

Re: Плохая память?

Dyno

14 - 02.05.2010 - 19:18

13-ДАдюл > самое обидное, что "традиционку" постепенно искореняют :( имхо, на сегодняшний день это лучшая программа обучения в младшей школе. но, к сожалению, в классы с традиционной системой набирают весьма посредственных деток или не очень благополучных :(

Re: Плохая память?

ДАдюл

15 - 02.05.2010 - 20:46

14:)ее не просто искореняют,а уже просто открытым текстом запрещают. Пока есть возможность в некоторых школах еще учителя воюют за эту программу,а так........

Re: Плохая память?

KVA

16 - 04.05.2010 - 04:11

Привет всем! Огромное спасибо за мнения!!! Все выходные в голове только этот переход. Я не написала более подробно про программу у нас официально программа Виноградовой, математику со второго этого полугодия взяли Петерсон, вобщем каша-малаша. Я, естественно, ориентируюсь на других детей - они же справляются... Вот и я надеялась. Хотя конечно соглашусь, что все дети разные и моего ребенка в эти "рамки" впихнуть не получается).
Пани Зюзя, спасибо за подсказки по тренировке памяти... Он действительно испытывает трудности , когда логически текст не связан, непонятные длинные слова у нас плохо пишутся, вернее переписываются) Буду тренировать его на запоминание ряда слов...)
Спасибо за поддержку! Наверное в этом и был смысл поста...) Огромное спасибо!

Re: Плохая память?

Джулька

17 - 07.05.2010 - 07:39

Деление на "физиков" и "лириков", видимо, тоже никто не отменял. Я тоже досадовала, что память у ребенка плохая, однако же за 4 года учебы в школе поняла, что он хорошо усваивает материал, в котором "есть логика". Матматика Петерсон не вызывала практически никаких проблем (во всяком случае не до состояния "fatal error"). А вот с английским - просто катастрофа (даже при наличии репетитора). Просто запомнить, что это пишется так "потому что гладиолус", он не в состоянии, ему нужна логика, из чего это вытекает. Для меня это было дикостью, потому что сама я в школе английский за урок не считала, имея стабильно 5 и без всяких репетиторов. Мне было проще "сфотографировать" в память и не париться проникновением в глубины сути. Разные типы памяти, видимо.
А что до современных школьных программ... Так я 100 раз писала на форуме, что программа "Школа 2100" создает у меня, как у мамы 4-классника, ощущение, что детям хотят намеренно создать "кашу в голове".

Re: Плохая память?

Джулька

18 - 07.05.2010 - 08:00

В дополнение к 17> Для примера: после 2го класса просто "от нечего делать", лежа на пляже рассказала сыну об отрицательных числах (он задал вопрос можно ли от "2" отнять "5" и мы полезли в дебри). Что вы думаете, он запросто понял, причем сразу стал просить, чтобы я ему позадавала примеры типа 6-8, -4+11 и т.п. Его это веселило. Так же произошло потом с системой координат в 3ем классе(в школе они её ещё тогда не проходили).
НО! Задание выучить 10 новых английских слов превращалось в нашу с ним коллективную истерику. Неправильные глаголы как я пережила - до сих пор не знаю:)) Мы по 2 часа их учили, и предложения с ними составляли, и на диске слушали, и валерьянку пили... Утром встает - чистый лист! Сам истерит: у меня память плохая.
При этом шахматную партию, которую сыграл в секции, показывает дома наизусть от начала до конца. Вот что это???
Со стихами тоже... Стихи с сюжетом и явно доступным смыслом - учит быстро, даже если длинные. А всякие там розы-мимозы-метаморфозы в 4 строчки не может запомнить.

Ваше имя:
Тема сообщения:
Сообщение:

Родительство

Плохая память?